Author Archives: oskar25

نُظّمت يوم 1 ماي 2025 رحلة أقصري لفائدة تلاميذ السلك الإعدادي والسلك الثانوي التأهيلي، في إطار الأنشطة التربوية الموازية الهادفة إلى كسر الروتين الدراسي وتنمية روح الاكتشاف والتواصل لدى المتعلمين.

وقد شكّلت هذه الرحلة فرصة مميزة للتلاميذ من أجل الاستمتاع بالأجواء الطبيعية، والتعرف على مؤهلات المنطقة، إضافة إلى تعزيز العلاقات الاجتماعية بينهم في جو يسوده الانضباط والاحترام المتبادل. كما ساهمت الرحلة في تنمية روح الجماعة والعمل المشترك، وترسيخ قيم المواطنة والسلوك الإيجابي.

وأُطرّت الرحلة من طرف الأطر التربوية والإدارية، الذين حرصوا على ضمان سلامة التلاميذ وتنظيم مختلف فقرات النشاط، مما ساهم في إنجاح هذه المبادرة وتحقيق أهدافها التربوية والترفيهية.

وفي ختام الرحلة، عبّر التلاميذ عن سعادتهم الكبيرة بهذه المبادرة، التي كان لها أثر إيجابي على نفسيتهم ودافعيتهم الدراسية، مؤكدين على أهمية تنظيم مثل هذه الأنشطة لما لها من دور أساسي في بناء شخصية المتعلم وتوازنه النفسي والاجتماعي.

نظّم مركز أوسكار يوم 12 أكتوبر 2025 صبحية ترفيهية لفائدة أطفاله، وذلك بـ مركب الحاج الحبيب بمنطقة أنزا، في جو مليء بالفرح والمرح، هدفه إدخال البهجة على قلوب الأطفال وتنمية روح التفاعل والتواصل لديهم.

وقد تميزت هذه الصبحية بحضور بهلوان محترف قدّم عروضًا شيّقة وممتعة، تنوّعت بين الحركات البهلوانية، الألعاب السحرية، والأنشطة التفاعلية التي أشركت الأطفال بشكل مباشر، ما خلق أجواءً من الحماس والضحك، ورسم الابتسامة على وجوه الجميع.

كما عرفت الصبحية تنظيم فقرات ترفيهية متنوعة، ساهمت في تنمية خيال الأطفال وقدراتهم الإبداعية، إضافة إلى تعزيز قيم التعاون والانضباط في إطار تربوي ترفيهي هادف. وقد أشرف أطر مركز أوسكار على تأطير الأطفال وضمان سلامتهم طيلة فقرات النشاط.

وفي ختام هذه الصبحية، عبّر الأطفال عن سعادتهم الكبيرة بهذه المبادرة، التي شكّلت متنفسًا ترفيهيًا مميزًا خارج الروتين اليومي، فيما أكد القائمون على مركز أوسكار حرصهم الدائم على تنظيم أنشطة مماثلة تساهم في تنمية شخصية الطفل نفسيًا واجتماعيًا.

وتبقى مثل هذه المبادرات دليلاً على أهمية الأنشطة الترفيهية في المسار التربوي، ودورها الفعّال في خلق بيئة تعليمية متوازنة تجمع بين التعلم والمتعة.

قام مركز أوسكار للدعم المدرسي بتنظيم امتحان تجريبي لتلاميذ السنة الثالثة إعدادي، وذلك يوم 11 يناير 2026 بمركب الحاج الحبيب أنزا، استعدادًا للامتحان المحلي القادم. يهدف هذا الامتحان إلى تقييم مستوى التلاميذ وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم، بما يساعدهم على التحضير الجيد وتحقيق أفضل النتائج.

حضر الامتحان غالبية التلاميذ، إضافة إلى أساتذة المركز الذين أشرفوا على سير الامتحان، وقدموا الدعم اللازم لضمان تنفيذ جميع الإجراءات بشكل منظم وفعّال. وقد تميزت الجلسة بالانضباط والالتزام بالتعليمات، مما خلق بيئة هادئة ومناسبة للتركيز.

خلال الامتحان، حرص الأساتذة على تقديم التوجيهات والإرشادات اللازمة للتلاميذ قبل وبعد كل مرحلة، لضمان فهم الأسئلة واستيعاب المطلوب. كما كان الهدف من الامتحان تقييم مستوى التحصيل الدراسي وإعداد خطة متابعة فردية لكل تلميذ، بما يعزز نقاط قوته ويعالج أي صعوبات يواجهها.

يعكس هذا النشاط حرص مركز أوسكار على توفير بيئة تعليمية محفزة وجدية، تهدف إلى تطوير قدرات التلاميذ الأكاديمية وتنمية مهاراتهم الدراسية. ويأتي تنظيم مثل هذه الامتحانات التجريبية كجزء من البرامج الدورية للمركز، التي تشمل متابعة مستمرة، دعم فردي وجماعي، وورش عمل تعليمية تهدف إلى صقل مهارات الطلاب وتحقيق التفوق الدراسي.

ختامًا، يمثل هذا الامتحان خطوة مهمة ضمن استراتيجية مركز أوسكار لتعزيز جاهزية التلاميذ للامتحانات الرسمية، وبناء ثقة الطلاب بأنفسهم، وتحقيق نتائج ملموسة في مستواهم التعليمي.